Qué es un psicodiagnóstico: mucho más que tomar tests

En este artículo

1. Qué es
2. Para qué se pide
3. Las etapas
4. Cuánto dura
5. La devolución
6. En la consulta

No, no es una tarde de tests ni una etiqueta que te ponen al final. Un psicodiagnóstico es un proceso: varias entrevistas, algunas tareas (dibujar, contar historias, responder preguntas) y, al final, una conversación en la que se te devuelve lo que se pudo comprender. Es un trabajo hecho con vos, no sobre vos.

Qué es

El psicodiagnóstico es un proceso de evaluación psicológica que busca comprender cómo funciona una persona: sus recursos, sus dificultades, sus formas de vincularse y de enfrentar los problemas. Para eso combina la entrevista con distintas técnicas, proyectivas y psicométricas.

En Argentina, el modelo más influyente es el de María Luisa Siquier de Ocampo, María Esther García Arzeno y Elsa Grassano, que pensaron el psicodiagnóstico como un proceso con etapas y con un encuadre claro.

Para qué se pide

• Para orientar un tratamiento: qué tipo de terapia conviene, con qué foco.
• Para responder una pregunta concreta de otro profesional, como un psiquiatra o un médico.
• En ámbitos laborales, forenses o de aptitud, como el apto para la licencia de conducir.

Las etapas

1. El primer contacto y la entrevista inicial. Se conversa sobre el motivo de consulta y la historia de la persona. Ver la entrevista psicológica.
2. La administración de las técnicas. Se eligen según la pregunta: por ejemplo, el HTP, la persona bajo la lluvia, el desiderativo, las frases incompletas, el Bender o algún cuestionario estandarizado.
3. El análisis. El profesional integra todo: lo que se dijo, lo que se hizo y cómo se hizo.
4. La entrevista de devolución. Se comparte lo comprendido, con palabras claras y con cuidado.
5. El informe, si hace falta. Ver el informe psicológico.

Un psicodiagnóstico no termina con un resultado. Termina con una conversación.

Cuánto dura

Suele llevar varios encuentros. Cuántos depende de la pregunta, de las técnicas que se necesiten y del ritmo de cada persona. Lo importante es que el número se acuerde al comienzo, para que sepas qué esperar.

La devolución

Es, para mí, una de las partes más importantes. La devolución no es leer un informe en voz alta: es ofrecer una mirada que ayude a entenderse mejor y a decidir qué hacer. También es un momento para que preguntes, digas si algo no te cierra o si algo te resonó.

En la consulta

En mi consultorio de Alta Gracia hago psicodiagnósticos de adolescentes y adultos, y también aptos para la licencia de conducir. Si te pidieron una evaluación o querés hacerla, podés escribirme y lo conversamos.

Para seguir leyendo

• Siquier de Ocampo, M. L., García Arzeno, M. E. y Grassano, E. (1974). Las técnicas proyectivas y el proceso psicodiagnóstico.
• García Arzeno, M. E. (1993). Nuevas aportaciones al psicodiagnóstico clínico.
• Fernández-Ballesteros, R. (Dir.) (2004). Evaluación psicológica: conceptos, métodos y estudio de casos.

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